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学习身边的榜样 弘扬焦裕禄精神


作者:柳州六中  更新时间:2017-11-14 10:39  访问量:
 

   

    柳州教育网讯(记者谭柳兰摄影报道)3月28日,市教育局举行“身边榜样——大力学习弘扬焦裕禄精神”宣讲报告会,来自市教育局机关、二层机构、学校的8名优秀干部职工为大家作宣讲报告。市教育局党委书记张骏驰主持报告会,教育局领导姚尹意、曾建胜、李秀敏、杨喆、潘旭阳及教育局各科室、二层机构等全体工作人员聆听报告会。

    张骏驰表示,习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀;凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。张骏驰说,在我们的身边,也有这样一大批以实际行动践行焦裕禄精神的优秀同志,他们始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,在各自的岗位上,默默奉献,忘我工作,求真务实,为柳州的教育事业尽心尽力。他们是我们身边的榜样,我们要向他们学习。

    报告会上,八名代表走上讲台分享了他们的工作,他们的理想,他们的信念,用他们的亲身实践,证明平凡的工作也能做出不平凡的价值。让大家感受到:榜样,就在身边;榜样,并不遥远。

    市教育局财基科科长麻慧琼虽然不是党员,却处处以一个党员的标准要求自己,以焦裕禄为榜样,干一行、爱一行、钻一行。在市教育局工作的12年间换过4个岗位,她总是无私无悔的奉献自己的智慧和力量,做好各项工作。

    市教育局法规科科长林炜的目标只有一个,就是努力保证每一所学校、幼儿园的孩子能够平平安安、健康快乐的成长!他认为,保障师生生命安全,维护教育系统和谐稳定,加强教育法制建设和青少年法制教育的工作,就是自己工作中存在价值的体现。

    有着近20年党龄的职业教育与成人教育科科长吴书勤,坚持“律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人”的人生信条,以实际行动践行一名优秀共产党员的标准,全心全意为学生服务,为家长服务,为学校服务,为社会服务,办人民满意的教育。

    从事人事管理工作的顾金燕,不断强化自己责任意识,强化创新意识,急群众所急,想群众所想,热情接待来访来电,解答群众咨询,宣传相关政策,消除群众疑虑,切实为民办实事。

    作为一名普通党员,市教科所的王征宇老师一直要求自己做一个主动学习、勇于实践、积极创新的教研工作者,让教师获得成就、让学生学业优秀。经历胃癌手术后,王老师积极与病魔抗衡,克服困难与病痛,重新回到工作岗位,为教育事业倾尽全力。

    市北弓学校副校长戴启勇从不把自己当作领导,而是把自己作为一名普通员工,经常和同事们拉家常、听意见。在工作中立足本职,紧紧依靠组织,依靠群众,抓好学生安全教育主线,发展学校事业,守护北弓优美的自然环境。

    作为一名机关后勤服务人员,李红严格要求自己,心中有坚定的政治信念,自觉学习,爱岗敬业,对工作认真负责,经常加班加点,不计报酬,勤勤恳恳,任劳任怨,为机关、基层干部、教职员工做好服务工作。

    “木秀源于沃土,功成归于集体。我只不过是做了一点工作,成绩来自于集体,荣誉属于大家!”市教育督导办公室主任廖增勇在报告会上谦虚的说道,自己只是一名在工作岗位上默默奉献的共产党员,为柳州教育事业的发展倾尽自己绵薄的力量。

    最后,张骏驰作会议总结。他说,八位同志的事迹很感人,他们用朴实无华的语言,向我们讲述了自己的亲身实践。自己这两天看他们的材料的时候,是一边读一边感动,自己在看的过程和修改材料的过程,也是自己学习的过程,感动的过程,感受榜样的力量的过程。他们虽然没有轰轰烈烈的事迹以及惊人的壮举,但是他们时刻牢记党的宗旨;始终心系群众、服务群众;始终讲实话、办实事;始终廉洁奉公、严于律己;始终为“办人民满意、家长放心、学生健康快乐成长的教育”尽心尽力,他们就是我们身边的榜样。当我们听到他们的名字,看到他们的身影,我们就会肃然起敬。大力弘扬焦裕禄精神,就要从身边的榜样学起,学习他们任劳任怨的精神品格,学习他们无私奉献的思想境界,学习他们兢兢业业的工作态度。张骏驰表示,我们要特别感谢麻慧琼同志,她不是共产党员,却以一个党员的标准要求自己,她无私奉献的精神让我们肃然起敬。她用她的事迹告诉我们,她与其他七位共产党员一样,是我们学习的榜样,值得我们学习。

    张骏驰指出,目前党的群众路线教育实践活动进行到第一阶段,主要是学习教育、收集意见、查摆问题。目前,我们进行了集体学习、报告会、去烈士陵园瞻仰等活动,下一步要继续学习习近平总书记一系列的重要讲话精神,包括每位领导班子成员都要按照要求到基层联系点做一场报告。其他同志则要参加集体学习,自觉学习。

    对于收集意见、查摆问题的工作进展,张骏驰指出,对前段时间调研和收集到群众的意见和建议主要存在三多三少问题:一是反映问题,关于经济社会和民生方面的问题多,也就是教育本身问题比较多,反映作风的问题少。二是提意见,关于班子的意见多,关于个人的意见少。三是“四风”方面意见,反映形式主义和官僚主义的多,享乐主义和奢靡主义的少。下一阶段,我们还要认真收集人民群众意见和建议,积极整改。在关于个人问题和作风方面,张骏驰表示,包括自己在内的班子成员欢迎大家提意见,也诚恳接受大家提意见。

    张骏驰要求大家做到两个防止,杜绝新的形式主义出现。一是防止简单地用办实事的办法代替解决作风问题。办实事当然是应该的、必须的,但不能仅解决工作问题,更应该解决作风问题。我们要在工作中把自己放进去,切实解决作风问题。 二是防止只注重解决作风问题而忽视提高自己做群众工作的能力。张骏驰指出,新的形式主义就是特别喜欢做华而不实的“自选动作”,导致上级规定的工作不能扎实开展到位。他强调,我们要严格按照中央要求扎扎实实做好各项“规定动作”,在按照中央要求做好第一阶段工作时,为第二阶段开展批评与自我批评、开好民主生活会做好准备。

 

市教育局党委书记张骏驰主持报告会

 

市教育局领导参加报告会

 

市教育督导办公室主任廖增勇作报告

 

人事教育与国际交流科科员顾金燕作报告

 

市教科所王征宇老师作报告

 

宣讲报告会现场

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